三岁缔造一生

儿童的成长

我为什么迷恋早期教育事业，其实我愿我读的书走进千家万户。
育子成才是人生最美好的心愿，早期教育是高素质人才的摇篮。而早期教育始于胎教，大家都知道婴幼儿个个都是“神童”——狼孩卡玛拉也是“神童”。那么传统早教的有它的六大偏见，其实早期教育有它的的方针与原则。我们构建人生的“潜意识板块”，继而养育好孩子的“第二生命”，在早教方案的15个“早教区”，我们有丰富精神营养的100多项的活动：
　识字：她让视觉和听觉语言同步发展
　数学：它让我们从小认识数和形的世界
外语：可以让孩子多长一个脑袋
性格：会给孩子一生的“好命运”
在这里学会“教育爱”和升华“血缘爱”。我们防止和矫正种种的溺爱，我们要为孩子创造良好的生活环境。而这里，生活游戏是婴幼儿的最好课堂。
   “幼儿识字有害论”可以休矣，我们倡导（提倡）轻松脱盲，快乐阅读的理念。汉字的特色极利于早期识字阅读，生活游戏也是识字阅读教学的新里程碑。　早期识字阅读是人才成长的一大基础工程，早期识字阅读是“雏鹰”腾飞的一翼，其实名人的成长离不开早期的识字阅读。早期识字阅读的孩子们，个个都是“神童，而且具有五大特殊认识功能，在这个阶段是处于识字的最佳时期。它诱发孩子的自信心和好胜心，并且发展孩子的好奇心和救知欲，同时也敞开婴幼儿心灵的门户。
早期识字阅读的也有它的十大原则，在早期识字阅读中我们找到了九大方法。我们知道：如何让婴儿与文字交朋友，如何做出丰富多彩的婴儿识字阅读游戏，怎样制作和使用识字卡片，如何克服“3岁波折”现象，这些总结出：游戏是早期识字阅读的最佳途径。

    它会是教育百花园中开出的又一小花，在假期承担小学教育的另一半，也是小学生假期指导的着眼点，那么如何引导孩子从小去读这本大自然 “巨著”呢？小学生假期生活内容应该丰富多彩，特别要多鼓励孩子写日记。
我们会为孩子引导进入社会这所大学，培养孩子动手创造的能力，培养孩子阅读兴趣和自学能力，培养孩子的独立精神，培养孩子积极乐观的性格，确保孩子身心健康地发展。
从这里开始做一个对得起孩子的好妈妈。
让你知道如何保证孩子的营养与健康：让孩子喜欢吃水果，引导孩子喝白开水，控制孩子吃小食品，给孩子加辅食，让孩子快乐地吃饭，让孩子保证充足的睡眠
让你知道如何做好孩子的护理与安全：防止孩子被蚊子叮咬，让孩子掌握冷热，让孩子生病时能配合治疗，让孩子学会安全过马路，避免孩子走失
    让你知道如何锻炼孩子的能力：让孩子自己玩耍，训练孩子的运动能力，让孩子乐意分房睡觉，让孩子自觉按时起床，让孩子自己倒水喝，教孩子自愿刷牙，鼓励孩子开动脑筋，帮助孩子适应学校环境……
享受孩子与之共同成长
怎样读懂孩子这本书
怎样纠正孩子的坏习惯
怎样让孩子在玩中学
怎样教孩子记日记
怎样教孩子写作文
怎样培养孩子的情商
一切的问题都在这里可以迎刃而解。