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三岁缔造一生 [复制链接]

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发表于 2012-7-27 15:48:19 |显示全部楼层

我为什么迷恋早期教育事业,其实我愿我读的书走进千家万户。
育子成才是人生最美好的心愿,早期教育是高素质人才的摇篮。而早期教育始于胎教,大家都知道婴幼儿个个都是“神童”——狼孩卡玛拉也是“神童”。那么传统早教的有它的六大偏见,其实早期教育有它的的方针与原则。我们构建人生的“潜意识板块”,继而养育好孩子的“第二生命”,在早教方案的15个“早教区”,我们有丰富精神营养的100多项的活动:
 识字:她让视觉和听觉语言同步发展
 数学:它让我们从小认识数和形的世界
外语:可以让孩子多长一个脑袋
性格:会给孩子一生的“好命运”
在这里学会“教育爱”和升华“血缘爱”。我们防止和矫正种种的溺爱,我们要为孩子创造良好的生活环境。而这里,生活游戏是婴幼儿的最好课堂。
   “幼儿识字有害论”可以休矣,我们倡导(提倡)轻松脱盲,快乐阅读的理念。汉字的特色极利于早期识字阅读,生活游戏也是识字阅读教学的新里程碑。 早期识字阅读是人才成长的一大基础工程,早期识字阅读是“雏鹰”腾飞的一翼,其实名人的成长离不开早期的识字阅读。早期识字阅读的孩子们,个个都是“神童,而且具有五大特殊认识功能,在这个阶段是处于识字的最佳时期。它诱发孩子的自信心和好胜心,并且发展孩子的好奇心和救知欲,同时也敞开婴幼儿心灵的门户。
早期识字阅读的也有它的十大原则,在早期识字阅读中我们找到了九大方法。我们知道:如何让婴儿与文字交朋友,如何做出丰富多彩的婴儿识字阅读游戏,怎样制作和使用识字卡片,如何克服“3岁波折”现象,这些总结出:游戏是早期识字阅读的最佳途径。

    它会是教育百花园中开出的又一小花,在假期承担小学教育的另一半,也是小学生假期指导的着眼点,那么如何引导孩子从小去读这本大自然 “巨著”呢?小学生假期生活内容应该丰富多彩,特别要多鼓励孩子写日记。
我们会为孩子引导进入社会这所大学,培养孩子动手创造的能力,培养孩子阅读兴趣和自学能力,培养孩子的独立精神,培养孩子积极乐观的性格,确保孩子身心健康地发展。
从这里开始做一个对得起孩子的好妈妈。
让你知道如何保证孩子的营养与健康:让孩子喜欢吃水果,引导孩子喝白开水,控制孩子吃小食品,给孩子加辅食,让孩子快乐地吃饭,让孩子保证充足的睡眠
让你知道如何做好孩子的护理与安全:防止孩子被蚊子叮咬,让孩子掌握冷热,让孩子生病时能配合治疗,让孩子学会安全过马路,避免孩子走失
    让你知道如何锻炼孩子的能力:让孩子自己玩耍,训练孩子的运动能力,让孩子乐意分房睡觉,让孩子自觉按时起床,让孩子自己倒水喝,教孩子自愿刷牙,鼓励孩子开动脑筋,帮助孩子适应学校环境……
享受孩子与之共同成长
怎样读懂孩子这本书
怎样纠正孩子的坏习惯
怎样让孩子在玩中学
怎样教孩子记日记
怎样教孩子写作文
怎样培养孩子的情商
一切的问题都在这里可以迎刃而解。


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